8 (812) 
Хороший педагог должен уметь обращать внимание на психологию человека и открывать его зажимы, работать с внутренней свободой и умением выражать себя в звуке.
о педагоге
Образование:
Саратовский Областной Колледж Искусств. Академия им. Гнесиных, факультет Музыкальное искусство эстрады, эстрадно-джазовое пение.
Опыт:
Преподаю эстрадный и джазовый вокал с 2014 года.
Что тебе нравится в работе педагога?
Для меня преподавание – это более глубокая сфера познавания голоса. Я хочу быть профессионалом не только как вокалист, но и как педагог. Я могу наблюдать за голосом другого человека, менять его, экспериментировать, творить что-то вместе и получать интересные результаты. Это просто другой вид удовольствия в вокальной сфере, где ты выступаешь уже как ученый, который помогает другому человеку ощутить себя и избавиться от страхов и сомнений, которые сковывают организм и голос.
В чем твоя фишка?
Я – молодой специалист. У меня незамутненный стандартами разум, поэтому я могу подойти к какой-то проблеме с разных сторон (по-новому), чтобы ученику было максимально комфортно. Плюс, я всегда создаю дружескую атмосферу на уроке, когда педагог не смотрит свысока, а создает что-то вместе с учеником, аккуратно направляя и поддерживая. Я никогда не скрываю своих знаний и незнаний, поэтому меня легко воспринимать. И поэтому результат не заставляет себя долго ждать.
Главное из того, что необходимо дать своему ученику?
В первую очередь, моральное осознание того, что он может петь. Избавить от страхов и сомнений. А сделать это можно, дав ему крепкую базу и звук, которого он в себе еще не слышал. Я всегда начинаю с дыхания, с работы над поиском «полного» тембристого звука и свободой тела. А потом уже можно знакомить с подробностями вокала, техникой, фишечками, интересным звучанием и работой отдельных частей голосового аппарата.
Константин, ваша заявка уже на почте у администратора.
Знакомство с педагогом. Вы рассказываете свои цели на обучение и каких результатов вы хотите достичь.
Преподаватель школы определяет вашу музыкальность: слух, чувство ритма, интонирование.
Исходя из ваших целей и учитывая текущие данные педагог предложит программу вашего индивидуального обучения.
